Педагогічна рада – практичний семінар - тренінг

    Реформування освіти в Україні зумовило корінні зміни у навчально-виховному процесі школи. Навчальні заклади України впроваджують  нові технології навчання, популярними серед яких є комп'ютерне та дистанційне навчання, методи проектів, інтерактивні методики. Цілі й завдання, які стоять перед освітянами сьогодні, вимагають упровадження не лише нових педагогічних технологій, методів і прийомів, а й форм організації навчання. Нові форми навчання розвивають і нові відношення між учителем  і учнем, нові суб'єкт-суб'єктні стосунки. Саме групова форма роботи, що набула популярності у  школі, сприяє особистісно-орієнтованому навчанню.

«Професія вчителя дається від Бога, а всі інші – від учителя»

                          Ця професія – моя дитяча мрія. Зробити такий вибір мене наштовхнула перша вчителька. Вона настільки цікаво проводила заняття, що я вже тоді вирішила стати вчителем початкових класів. Тож практикувалася у цій професії змалечку: вела шкільний журнал, де записувала оцінки своїм «учням» – лялькам. Мені подобається працювати із школярами початкових класів: діти у такому віці по-справжньому щирі, з чистими і відкритими душами, з ними цікаво вести бесіди, а їхні допитливі оченята постійно хочуть дізнаватися про щось нове.

До 95-річчя В.Сухомлинському

За допомогою – до В.О. Сухомлинського

     Уся педагогічна діяльність видатного педагога В.Сухомлинського є виховання гуманіста, прекрасного у своїй людській сутності. Справжня людина у своїх помислах і вчинках, це – борець за щастя людей.

«Через красиве – до людського», - ось наскрізна ідея педагогіки В.Сухомлинського.