"Сторінками шкільного життя"

У школі діє певна система методичної роботи. Її сітка створена на діагностичній основі. Наш колектив працює над проблемою «Від інноваційних технологій освіти через педагогічну майстерність учителя до формування особистості учня та підготовки його до життя в сучасних умовах». До її реалізації залучаються учителі, які мають педагогічні звання та вищу кваліфікаційну категорію.

Вони є керівниками шкільних,  творчих груп, наставниками молодих учителів. За їх активної участі проходять предметні тижні.

Високої оцінки заслуговують  всі  шкільні  методичні  об’єднання, більшість їх засідань поєднують питання теоретичного і практичного спрямування, проходять у формі ділової гри, педагогічних турнірів, дискусій, тренінгів. Стали традиційними предметні тижні  та тиждень молодого учителя.

Педагоги школи активно залучаються до роботи у районних, обласних семінарах, засіданнях творчих та ініціативних груп, науково-практичних конференціях тощо.      

Учні нашої школи традиційно активні учасники міжнародних, всеукраїнських, обласних, районних конкурсів та олімпіад.

Класні керівники відвідують в учнів вдома, спілкуються з родиною. Свої висновки заносять до щоденника психолого-педагогічних спостережень. Однією з традиційних форм роботи з батьками у школі є батьківські лекторії. Тематика лекцій підбирається з врахуванням вікових особливостей дітей. У проведенні лекторіїв бере участь адміністрація школи, запрошуються Новоукраїнського РВУМВС, Новоукраїнської ЦРЛ, центру зайнятості, районного відділу освіти.

У закладі діє система самоврядування «Шкільний парламент», президентом якого є Тетяна Рябошапка. Силами активістів парламенту під керівництвом педагога-організатора І.П.Берещенко та за допомогою учителів, класних керівників влаштовуємо шкільні дискотеки, походи, вечори-зустрічі. Учні слідкують за прибиранням на перервах, озелененням школи.

В епоху цифрових технологій, на мою думку, найбільш ефективним методом оцінки діяльності є цифра або число. Батьківський комітет оцінив роботу колективу в минулому навчальному році на «відмінно». Так само таємним голосування оцінили діяльність директора школи Надії Новак колеги.

Вважаю, що ключовою особою у школі є директор. Від його бажання працювати, допомагати, коригувати, створювати  належні умови для навчання та виховання підростаючого покоління  залежить і якість уроку. Наш керівник – на своєму місці!